繁峙中学推进集体备课 完善课堂教学

    一学期以来，全体任课教师在备课组长的组织下，固定在每周二下午的活动时间，在各教研组举行集体备课活动。备课组长在每次活动之前就确定每周的主备课人，主备课人在熟悉教材、确定教学目标、教学重难点等内容的基础上书写教案初稿，并打印出来分发给其他老师。教研活动时，首先由主备课人陈述本课的教学目标、教学重点、教学难点等内容，并将本课在书中所处地位以及本课的大概内容加以分析和介绍，然后共同探讨，各抒己见。主备课人负责整理和总结，并按照备课要求形成文字、形成集体智慧的结晶。每次活动，备课组长做记录，学校领导督促检查。

    12月19日，学校召开会议，全体备课组长汇报了集体备课情况和存在的问题，副校长刘忠、副书记王存万、教研室主任姚红录、教导主任邓占文等学校领导对集体备课工作做了进一步的要求和指导。走集体备课的路，是解决我校教学水平层次不齐的课改之路，我们要有效积累适合我校教情学情的课程资源，特别是在我校校园网站已经充分使用、校内局域网建备的有力条件下，集体备课更能有效发挥团队协助、平台共建、资源共享的作用。备课组长的思想要提升到一个高度，把集体备课搞活搞实，教案、多媒体课件双管齐下，不断摸索新教法。参与集体备课的每一位老师，是教学的主人，无论是主讲人还是参与讨论者，都要通览教材，对教学内容做一个初备，只有组织者和参与者从思想上到内容上都做好充分的准备，集体备课才能有效、顺利地进行下去。（侯贵荣）

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教师们认真备课