合作学习是新课程标准倡导的重要的学习方式,而学习小组则是培养学生合作学习,打造高效课堂,推进课程改革的关键要素。随着我校课改的逐步推进和深入发展,教师对合作学习、小组建设的认识已跨越理念走向行动,从盲目尝试到有序运作,从注重形式到讲求实效。为了落实本学年教学工作会议的文件精神,创办人民满意的教育,提高教学质量,深入推行课改,让各班小组建设、组内分工更优化、让小组学习更具实效性,通过校委会研究决定,于2018年11月1日在全校范围内组织小组建设优秀教师的评选活动。本次活动中,老师们对合作学习、小组建设的理论认识进一步加深,对选择合作学习的时机,确立合作学习的主题,小组操作及有效评价都提出了宝贵的可供参考操作的建议。
校长李岳青致辞
本次活动中,老师们对合作学习、小组建设的理论认识进一步加深,对选择合作学习的时机,确立合作学习的主题,小组操作及有效评价都提出了宝贵的可供参考操作的建议。想信通过这次活动,学校会再次掀起小组建设班级管理及学科运作的高潮,让小组更好地服务于教学,让合作更有效有序,从而实现我校课改的全面提升。