繁峙县教科局组织2020年义务教育学校攀登阅读素养提升项目培训会

为认真落实繁教字【2019】83号《繁峙县义务教育学校攀登阅读素养提升项目实施意见》精神，适应基础教育课程改革背景下考试改革的新趋向，全面深化我县教育教学改革，整体提升学生阅读素养，全面提高教育教学质量，全面落实立德树人根本目标，2020年6月22日上午，繁峙县教科局在县教育培训中心组织了一场义务教育学校攀登阅读素养提升项目培训活动。项目具体实施单位（19所小学或中心校、10所初中）的中心校校长、教研员，学校校长、教导主任，各校引领本校阅读的语文教师以及县教研室全体教研员参加了本次培训活动。

县教育督导室副主任、县教研室主任胡永平主持了本次培训活动。

滨河小学校长李慧春受邀向全体参训人员作题为《攀登阅读的力量》的精彩报告。李校长功底深厚，视野开阔，他对本校实施攀登阅读素养提升项目以来的实践进行精心总结提炼，从“阅读和我们”“阅读的力量从何而来”两方面，多角度地对“攀登阅读”的力量作了深入浅出的阐述。整场报告旁征博引，发人深省，更加坚定了全体参训人员实施攀登阅读素养提升项目的信心与决心。

北京思源智通科技有限责任公司山西分公司副总经理郭尼向全体参训人员作攀登阅读理念介绍。

北京思源智通科技有限责任公司山西分公司项目经理兼培训讲师程琪向全体参训人员作攀登阅读平台教师端操作培训。

培训活动后，各项目实施单位负责人签订了攀登阅读素养提升项目协议。各单位接到县教科局下发的《关于义务教育学校攀登阅读素养提升项目培训的通知》后，思想上高度重视，积极安排相关人员准时参加培训，认真学习相关知识。在培训结束后，各单位纷纷表示，将尽快组织本校二次培训，把攀登阅读素养提升项目的相关操作全面细致传递给每一位教师，继续强化各项具体工作的督查落实，特别要强化对学生阅读时间、阅读效果、评价机制的督查指导，确保各项具体工作做到位、有效果。

　　这次义务教育学校攀登阅读素养提升项目培训是我县攀登阅读素养提升项目实施的一次重要活动，是适应新时代需要、开启全面提升阅读素养的一次重要培训，必将有力推进我县教育事业内涵发展、绿色发展、和谐发展、创新发展、共享发展。