我校开展省教科院“国培计划送教下乡”后的教师座谈会

11月30日到12月2日为期三天的“教科院国培计划送教下乡活动”在我校举行，为了让这次活动更具效果，活动开展前，我校就要求参加活动的教师要认真参加学习，写出参加活动的心得体会，学校要召开研讨会进行交流。12月7日下午，我校开展省教科院“国培计划送教下乡”后的教师座谈会，教师按学科分两组交流研讨学习后的心得，语文组座谈会在教研室召开，数学组座谈会在教导处召开。

语文组的教师从“年段课标”、“助读系统”、“作业设计”、“识字方法”、“问题设计”、“如何评价”、“如何调动学生的积极性”等方面谈了学习后的收获。个别教师还谈了自己把收获的做法用在自己的课堂上的效果。

数学组的教师从“如何挖掘教材资源”、“关注学生的成长规律”、“注重学生的动手操作能力”、“数学思考过程的重要性”、“如何驾驭学生”等方面谈了收获。

大家一致说要把这些经验渗透到以后的教学工作中，从而改进教学方法，提升课堂质量。校长郎正伟参加了两个组的座谈研讨活动，在语文组，郎校长以太原大唐实验小学副校长史晓丽所作的“月光曲”和讲座为例，强调了三四点，一是要学习名师抓住一条主线（联想）贯穿全节课，以突出重点、突出年级课标特点，并且把学习文本、分层朗读、课堂生成融为一体，探究性强，学生思维训练得力；二是教师始终把语文工具性作为教学目标的重中之重，在研究语言的基础上适当渗透了思想教育，达到了语文工具性和人文性的统一；三是教师设计的问题具有引领学生思考、探究的价值，而且不断深入，体现了“学为主线、教为主导”的作用；四是要学习史校长深入研究课程标准，合理处理教材的态度和做法。在数学组，郎校长强调了两点，一是学习借鉴太原名师不拘模式体现课改理念的做法，针对不同年龄段学生，采取有针对性的课堂设计；二是要把太原名师的经验做法与本校课改相结合，提高自身素质，促进我校课改工作的发展。

（语文组座谈会场）