之后,任校长就课堂上观摩到的现象与繁峙二中初一年级教师进行深度的研析。他肯定了繁峙二中的师生素质,并就繁峙二中能够更快更好开展课改提出了四点建议:一、通过评价促进学生的自我管理、自主学习。二、通过抓小组建设,做到学校管理年级化,年级管理班级化,班级管理小组化,还提出了年级交叉管理的思路,以最大限度发挥学生主体作用。通过主题班会、周评、月评等形式助推小组建设。三、做好教研,备课时要集体研课,然后上课,再改课。每周要有一科的大教研,每周每年级每学科一人上一节研究课。四、做好培训,教师首要任务是读书,读专业性的书。
安馆长也对繁峙二中课改提出了四点希望:全面转变观念,探索适宜模式,充分发挥优势,打造二中特色。
张局长也就小组建设、集体备课、项目性学习等方面提出了自己的建议。
最后繁峙二中王校长表达了对安馆长和任校长的感谢,并希望与灵石二中建立长期交流学习的伙伴关系。在场教师们就教学中怎样发挥学生主体作用、导学案编写等方面与安馆长、任校长进行了深度探讨,现场气氛热烈。
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