孩子们，让我们相爱吧

下茹越小学    特岗教师齐晓芳

 刚过完教师节，教育局又召开了繁峙县“教育质量提升工程”项目启动大会。激动之余，我对教育有了新的认识，教育质量的提升与我们每一位教师息息相关。只有教师爱岗敬业，不断提升自身素养，教育教学质量才能全面提升。

 我感触最深的是培训会后张占羽局长的一句话。张局长说：“我不知道你们有多少人是真正喜欢教师这个职业的，如果不喜欢你会感到痛苦，如果喜欢你每天都是快乐的。”是的，张局长的话说到我心里去了。我喜欢孩子们纯真的笑脸，渴望知识的双眼，喜欢把知识传授给他们。在教育这条路上，我充分享受着孩子们带给我的快乐，会一直走下去。

  2013年我报考了特岗，皇天不负有心人，我成功了，多少艰辛与困苦瞬间化成了激动的泪水。开学了，我来到自己所工作的学校——下茹越小学，看着一个个满身乡土气息的孩子，我暗下决心，一定要干出一番成绩。可当我看到他们上一年的成绩时，我的压力来了，这组共九所学校，排名第七。天啊！我在心底呼喊，我拿什么拯救你们——我的孩子！

 经过几天观察和了解，我发现关键原因是三、四个孩子课上捣乱，课下不完成作业，使得全班没有一个好的学习氛围。怎么才能改变这种现状呢？要让他们怕我，可现在的学生骂不行、打不得。冥思苦想之后，我决定逐个突破，所谓擒贼先擒王，我先从他们的“头头”侯景涛入手。他是上届留下来的，仗着自己学过一年，既不认真听课，又不完成作业。我想，好啊，你觉得自己什么都会，那我给你提供展示的机会，于是每节课都叫他回答问题。先从简单的读课文、认字词开始，这些他都对答如流。于是他得意地看向同学，好像在说：“怎么样，我厉害吧，你们跟我混就对了”。我心里偷笑着：小子，咱骑驴看唱本——走着瞧，看你还能高兴多久！接着我加大难度，中心思想、课后总结、自己的感受……。越往后他越无法招架，有时不知如何开口，最后用乞求的目光看着我，好像在说：老师你能换个人提问吗？有一天，为了躲避我的提问，他居然在厕所待了十分钟。见时机成熟了，就找他单独谈话，我语重心长地说：“我知道每天让你回答问题，有压力了吧，有一个让你解脱的办法，想听吗？”他像遇到了救星，赶紧让我讲。我笑着说：“很简单，那就是以后上课认真听，课后作业全部按时完成。”他马上大声说：“保证完成任务。”就这样花了一个月的时间与他们斗智斗勇，才把那些“顽固分子”整治得服服帖帖。

 张卓玉厅长的一句话也让我感同身受，他说：“作为一名教师首先得让孩子喜欢你，然后他们才愿意听你的课。”是啊，得让学生们喜欢我。原来那种让他们怕我的做法，只是在刚开始时使用。在后面的相处中，我改变了方式方法，课下和他们一起玩耍，丢沙包，踢毽子，谈心事，开玩笑，成了他们的大朋友。在这个过程中我们相互理解，相互信任，建立了深厚的师生情谊，孩子们越来越喜欢我了。功夫不负有心人，在年末的质检考试中竟跃升至小组第二。

 喜欢他们，让我有点爱屋及乌。无论淘气听话，学习好坏，只要他是我的学生，我都不由自主地喜欢。我可以批评他，别人不行。有次同事告诉我：“你班刘旭，大活动欺负四年级的同学，你得好好管教管教。”听了那个来“气”，我漫不经心地说：“他平时表现挺好的，是个乖孩子，今天的事儿不一定是他的错，我下去了解一下。不过他还是孩子，难免犯错嘛。”同事说：“你呀就是那护犊子的老牛。”我听了哈哈大笑：“这个称谓我喜欢！”这就是爱之深，关之切吧！

 喜欢他们，让我成了“倒不完”的“水桶”。课前上网查阅大量参考资料，课后认真反思总结，并同老教师交流心得体会。总怕有些知识没有讲清、讲全，总想把自己知道的东西全部告诉他们。看着他们变得爱学习、有礼貌、守纪律、爱干净……，我觉得所有的付出都是快乐的。

 我的课上的越来越得心应手。前几天学校组织听课，我让他们用不同的语气读一句话——我总缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢？”满是激情的孩子们一个一个的站起来，有的读出了着急的语气，有的读出了恳求的语气，而最后一名同学读出了撒娇的语气。我说：“看那‘各缠’的（繁峙话撒娇的意思），平时跟你妈妈要零花钱就是这样的吧!”作为来自秦皇岛的外地媳妇，我虽然适应了这里的生活习俗，但就是说不来繁峙话。听了我变了调的“各缠”，全班同学和听课老师都笑了起来，课堂的气氛更加活跃了。他们快乐着，收获着！我快乐着，幸福着！

 我对孩子们的爱，像春天的甘霖滋润着他们淳朴天真的心灵；他们对我的爱也在日益滋长，感动着我。去年冬天爷爷去世，我请了一个星期假。到校后老远听见有孩子们喊：“语文老师回来了，语文老师回来了。”走进教室看着兴奋的他们，我问：“是不是想我了？”孩子们真诚而又热烈地回答：“老师，想了！”我的眼眶立马湿润了。胆大的孙学良问：“老师您去哪了？”我如实回答。细心的薛好说：“老师，您是今天凌晨才下的火车吧？您肯定没有休息好。”我点点头。学习委员侯晓宇说“老师，您没在的几天，我们都在认真学习语文，我都预习到22课了。”孩子们争先恐后地向我展示他们的预习成果。下午我批改作业时，马玉琪悄悄来到我身边，把一个苹果，轻轻放在我的面前。看着她害羞的背影，我的眼泪夺眶而出……

 我要把张厅长和张局长的讲话精神进一步融入到今后的工作中。老师和学生只有相互真心喜爱，课堂教学才能达到满意效果，教育质量才会提升。是的，只要我们像父母那样，无私的、全身心的关爱学生，他们才会真心喜欢老师，才会喜爱学习。孩子们，你们是绽放的花朵，是祖国的未来，我是那样的爱你们，可以看出，你们也非常喜爱老师。孩子们，为了你们美好的明天，让我们好好相爱吧！