彩璟小学组织科学与道德法治研讨活动

为促进教师的专业成长，提高教师的教学水平，2021年11月18日，彩璟小学组织了科学研讨活动。教学副校长柴志珍、教导主任张丽芬、教研室主任赵萍葳和学校所有科学与道德法治教师都参加了本次研讨活动，活动由教研室副主任张慧珍老师主持。

师贵龙老师作课《勺柄是怎么变热的》

郭学敏老师作课《彩虹的形成》

师贵龙老师通过酒精灯加热铁棒一端从而使滴在旁边的固态蜡烛熔化成液态，说明热传递是从温度高的物体传到温度低的物体。郭学敏老师则让学生以小组为单位，尝试将三棱镜放置在阳光下，来观察总结彩虹形成的条件。

课堂实验精彩瞬间

两位老师自我总结

教师代表韩红丽认为在做演示实验时，不仅要让学生都看到实验过程，还应让学生都参与进来，这样才会更好地理解巩固知识点。

教研室副主任张慧珍倡导科学老师们要向两位年轻教师学习，要在每一次的学科研讨中，真正学到知识，提升自己。

教研室主任赵萍葳说科学来自于生活，应用于生活。应该更多地将课堂生活化，更多地与实际生活联系起来。

教导主任张丽芬着重强调，要结合课标来设计教学，要突出学生的主体学习地位，给学生留有自我探索、讨论的余地。

柴志珍副校长首先肯定了两位作课教师的进步之处：教学设计有新突破，课改理念渗透很到位。她建议课堂要有层次地推进，问题设计要富有启发性，创新性，才能使学生进入积极的思维状态，充分发挥学生的主体作用。

善学才能善研，善思才能进步，此次教研活动搭建了相互学习的平台，提升了教师的专业水平，常识组的教师在这次研讨活动中收获颇多。