对于中学生而言,如何有效地记忆单词扩大自己的词汇量,是很大的难题,但非常重要。有了一定的词汇量,才能提高听、说、读、写的水平。很多中学生讨厌学英语,和自身掌握的词汇量有关。所以如何使学生巧记单词,激发他们的兴趣,增强他们的信心显得尤为重要。怎样有效地记忆单词呢?下面是我在教学中总结的几点建议。 一、 在记忆新词时,先读熟,发音要准确,并利用几分钟的时间去观察单词的音节,注意单词的结构,按拼读规则来记忆单词。这对单词的记忆帮助很大,有时即使忘了,我们也会根据读音把它们写出来。 二、 当然记忆单词最好选择时间,在大脑最清醒的时候,如:早上等,同时要注意专心去做,心里不能有杂念,静下心来,全身心的投入进去。这样记的单词,不容易忘。 三、 我们在记忆单词的过程中要善于归纳,总结。比如一些复合词,还有带前缀、后缀的词等等。这样无疑就降低了单词的难度。 四、 教师在上课的时候要尽量采取直观教学法,使物体,动作更加形象化,以便更好的吸引学生的注意力,调动学生的学习热情,充分刺激他们的大脑,强化对单词的记忆。 五、 记忆单词也不必照着单词表死记硬背,可以把单词放到语境中记忆,同时还可以了解其用法。最好以日记的形式,每周写几篇短文,尽量把本周学的新词和短语用到短文中,这样效果极佳。 六、 要充分利用英汉小字典,多做阅读,多查找,扩大自己的词汇量。 七、 要经常复习。一位科学家曾经说过,刚学过的东西可能记住了,但都是暂时性记忆,我们需要在第一次隔几分钟,第二次隔几个小时,第三次隔一天,然后隔一周,进行反复记忆。逐步把暂时性记忆转变成永久性记忆。 总之,作为教师,我们应多鼓励学生,给学生充分的信心,使他们消除恐惧心理,持之以恒,一定会达到很好的效果。