砂河四中举行示范课研讨会

瞻彼淇奥，绿竹猗猗。有匪君子，如切如磋，如琢如磨……今天下午，砂河四中青年教师就前四轮听评课活动，谈了自己的感受。

范丕谋老师是新来的体育老师，他积极乐观，上进勤勉，他赞赏各位老师对课的掌控、组织，其实，他无论在体育课上还是两操一活动中对学生的组织也是井然有序，相信砂河四中的体育成债在班主任和范老师的监管下会直线上升的！

祁风清，李祥，郝卫庆这三位物理老师不仅是砂河四中的骨干教师，而且在全县也是榜上有名。他们诚恳地反思自己的不足，挖掘各位老师的闪光点。“不是虚心岂得贤？”相信这三位虎将定会创造更精彩的华章！

祁艳芳老师是位花木兰式的数学老师兼班主任，她果断、热忱，身上总有一团火。她感谢这两年半来数学老师对她的帮助，她悟到数学严谨的语言，严密的思维，精准的语言……“学非探其花，要自拔其根”她的成长，我们是有目共睹的，真替她高兴！

侯志丽老师是位才华横溢的语文老师兼班主任，学校的许多活动她既是编辑，又是主持。我们称她为“侯有才”。今天她扼要地分析了各位示范课老师在教学中紧扣考点，内容丰富，课堂气氛张驰有度，也提出了对自己的要求。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！”相信她会在教育战线上出类拔萃的！

吕丽娜，席洁琼，高益青三位稳重上进的文科老师，她们严格要求自己，条分缕析各位老师的可学之处，尤其是洁琼写了密密麻麻的三大页，受益匪浅啊！

顾秀芳老师虽是位化学老师，但她觉得文理融合的趣味性。她很温柔，但觉得柔中有刚的重要性！李鹏英老师虽是位数学老师，但她听了刘蓉老师的英语课也觉得很轻松！

侯宇彩老师，半学期教案整整齐齐写了四大本，教后记一笔一划描绘着师生的成长蓝图。她幽默而干脆，说起话来像倒豆子：“导学案的使用……教学语言要规范……语气的变换……每门学科都很炫烂……”每天除了自己的四节课，再听两节课，生活在她面前是五彩斑斓的，追求不同，乐亦在其中啊！

吴静，力涛，李爽，张野是今年刚来的四位特岗教师，前三位已有教学经验，张野虽初出茅庐，也很积极上进。她们用名师的尺度要求自己，厘清课堂环节和学生的主体地位，抓住学生心理特征授课，因材施教，分析示范老师的一招一式，剖析到位，相信她们会在教育战线上大显身手的！

十五位老师畅谈后，姚红梅、卢丽芳、李泽海，左翠鲜四位领导从不同侧面激励朝气蓬勃的年轻人，会上不时爆发雷鸣般的掌声，看着大家炯炯有神的双眼，他们肯定还期待下一期活动。我们就兴奋地宣布下周“名师大讲堂”会如期而至！

记得苏霍姆林斯基说过：“没有自我教育就没有真正的教育，这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。”我们不会做井底之蛙，会放眼全县，全省，全国，全世界，不断提高自己，丰富课堂！“试玉要烧三日满，辨材须待七年期。”七年也许太短，相对学无止境的人生来说；七年也许太长，相对相伴我们三年的学生来说。时刻别忘了我们干的是太阳底下最光辉的事业，用我们的真情，真知引导祖国的花朵！

 ——席洁琼

一、11月29日上午赵瑞云老师的历史课《七七事变与全民族抗战》

1.深情导入，感染力十足，教育意义强。

2.三维标设计得特别好，内容齐全、明确。

3.讲课节奏舒缓，讲述十分条理清晰。

4.善于启发、引导学生进行积极思考。

5.注重学习方法指导，如读图比较法、材料分析法等。

二、11月29日下午刘蓉老师的英语课《Unit10 You are supposed to shake hands sectionA》

1.首先，通过学习本课，了解了各国的文化礼仪，开阔了眼界，增长了一些知识。

2.亲和力十足，整个课堂气氛很轻松，对学生起到了润物细无声的积极影响。

3.时间把控得特别好，做题时先请学生说做题的方法或者思路。

4.课上学生敢于大胆质疑，勇于发现并指出课堂上出现的某个错误。

三、11月30日上午解丽老师的语文课《浣溪沙》

1.讲课干脆利落，声音洪亮，富有感染力，自信满满。

2.课堂驾驭能力很强，组织能力强，善于调动学生积极性。

3.学到了教学古诗词的方法，首先要详细了解作者生平及写作背景，有利于快速准确地把握作者感情；其次，在朗读时要注意每个字每句话的感情，在翻译时要注意译出意境美。

（俗话说“文史哲不分家”，因此，要教好语文首先要学好历史，要详细了解作者生平及写作背景，有利于快速准确地把握作者感情；其次，要学好哲学和政治，有利于发展学生的辩证思维，从而引导学生能够正确全面地看待、分析问题，树立正确的人生观和价值观。）

4.学生回答问题后要及时给予鼓励性的评价语。

5.教学十分灵活，寓教于乐，通过适时游戏以缓解学生的紧张情绪，活跃课堂气氛。

6.善于启发、引导学生积极进行思考。（启示：要以生为本，课上积极关注每个学生，尊重他们独特的想法，对于爱动的学生可让其回答问题，以调动其积极性）

7.语文是第一思政课，生活中处处有语文，要紧密联系实际生活，课上可通过一字一词、一句话一首诗随时渗透思想教育。

8.要想教好语文，既要有严密条理的理性思维，又要有较高的语文素养。（文理合一）

四、11月30日下午崔春燕老师的化学课《气体发生装置和收集装置的探究》

由于身体不舒服未能去听课，深感遗憾，以后有机会一定要去听。

五、12月1日上午明宇艳老师的思品课《爱在家人间》

1.接受了一次亲情的洗礼，重温了亲情之爱，想到了自己的叛逆期，加深了对亲情的理解和感悟。

2.导入环节，用语言描述画面内容的能力很强。

3.多用漫画讲解，图文并茂，易激发学生兴趣，吸引学生注意力。

4.能紧密联系学生的生活实际进行讲述，生活性强，教育性强。

5.小视频选得特别好，贴近现实生活，很有教育意义，能促使学生积极思考。

六、12月1日下午李迎凤老师的数学课《圆锥的侧面积和全面积》

1.严谨认真，讲练结合、精讲精练。

2.讲解条理清楚，层层推导，逻辑性强。

3.特别有耐心，同一题用多种方法解答，并且手脑并用，讲练结合，及时巩固。

七、12月2日上午郝卫庆老师的物理课《测量小灯泡的电功率》

1.整体印象：感觉很有趣，很有意思。

2.讲述特别条理、清晰，亲自演示，边讲边演示。

3.课堂氛围很好，学生积极思考并参与其中。

4.悉心指导，学生热情投入，手脑并用，边做实验边记录数据，兴趣浓厚，讨论热烈。

5.严谨、细心、认真、一丝不苟，注重细节。注重培养学生形成良好的做实验的习惯（如在实验结束后，及时强调闭合开关、整理器材等）。