《教育公平与教育效率——英美基础教育政策演进研究》

　　本书基于“教育公平与教育效率”的视角，在占有丰富资料（尤其是英文资料）的基础上，把英国和美国基础教育政策演进结合起来研究，并进行多方面的深入反思，凸显出系统性（英国和美国基础教育政策演进）、多维性（社会和教育背景、基础教育理念和基础教育政策的结合）、比较性（对英国和美国基础教育政策演进的反思）。