浅谈阅读对教师的重要性

        “生活里没有书籍就好像没有阳光；智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。”莎翁的这句话就是要告诉我们，作为一个普通人应该热爱阅读，而作为一名教师——知识的传播者，更应该意识到阅读的重要性。

教师读书，从读书的内容到读书的行为本身都是相当有益的。假如我们教师不喜欢读书，那么要怎样拓展课堂的知识，怎样用生动活泼的内容启发学生的心智呢？因此，教师要多读书，从而拓展自己的视界。

我们教师在阅读中难免会遇到一些各种各样的问题，但是，只要肯下功夫，办法总比问题多。

首先，要克服困难，挤出时间进行阅读。

我们小学教师的职业生活是非常忙碌的，工作之余的时间并不多，再加上需要为家庭腾挪的时间，几乎就没多少时间剩余，阅读也就无从谈起了。除了教科书、教辅书，无暇光顾其他书籍，这是常见的事情。但这样的后果就是课堂上除了书本还是书本，虽不一定是照本宣科，但也会显得内容贫乏，对于现在接受了大量外界信息的学生而言，显然是不够的。鲁迅说过“时间就像海绵里的水，只要愿挤总还是有的。”因此，我们在阅读时，要有一种“挤”的精神。假如读书能够成为一种习惯，要找出时间就不会成为难题。很多人有随身带书的习惯，在不经意的等待时间里就可以翻上几页。习惯的力量也能让人觉得一天不看书就欠缺了什么，总是会想方设法地去寻找属于书本的时间。而事实上，我们教师也并不见得非要见缝插针才能找出时间。有些时候，没时间只是一个托辞，没有动力和毅力才是问题所在。

其次，看什么书要有所讲究，有所选择。

现在的书浩如烟海，要全部读完是不可能的事情，也没有必要。怎样选择读物对任何读书人而言都是很重要的事情。作为教师，选择学科专业、教学策略和方法、教育心理等方面的书籍阅读，对教学工作是大有益处的，但是也不应该只是局限于这些实用性强的读物。作为一名小学教师，知识面宽一点，知识广博一点，不但有利于课堂教学内容的充实和知识的构建，也有利于展示人格魅力，吸引学生的注意力。比如魏书生，不但自己阅读，还在课堂上给学生介绍科技信息，介绍教育学 、心理学、思维科学等知识。事实证明，这是一种高瞻远瞩的教育观，能促进学生的全面发展，真正做到使教育面向未来。

一些经典的书籍也可以去看看，尽管比较生涩难啃，但是只要多读几次，也会有意想不到的收获。时下有一种说法：在你的生命里有书香给予的气质与优雅。可见读书对于人生的意义不可估量。平时看过的，比较有价值去看的书也可以推荐给别人。一般能为别人推荐书单的人应该也是进行大量阅读的人，书香给予他的特有的魅力将在看似平凡的一言一行之中熠熠生辉。

最后，阅读与思考要结合。

      孔子云“学而不思则罔，思而不学则殆。”我们如果只是阅读，而不能结合自己的实际予以思考或者是实践，那么阅读并不能对我们专业能力的增长起到有益的影响。很多人阅读时做读书笔记，或者写书评，这样的阅读会收到更好的效果。动笔读书是更高层次的阅读，它需要有一定的毅力才可以实现。我们阅读的价值主要在于对教学的贡献，而阅读对于教学的贡献主要体现在对教材的补充甚至是改造。广博的知识与灵活的组织运用，会成为知识的溪流，源源不断地重组和更新教材中有限的知识内容，使课堂教学更加生动有效。

        苏霍姆林斯基有句话说：“教师获得教育素养的主要途径就是读书、读书、再读书。”让它作为我们的座右铭，在教学的路上，不断给予我们无穷的力量！