2015-04-28 果园小学教研活动
2015-04-27 从逸夫小学课改展望我县课改未来
2015-04-24 校本课程开发是一种文化开发
2015-04-22 校本课程不做“加法”能做什么
2015-04-21 带上课本去“种植”春天——向日葵课程
2015-04-20 掀起“先学后教,当堂训练”的盖头
2015-04-20 【学习小组建设】构建学科小组,使学生成为善做学问、学术的主人
2015-04-17 开展小组合作学习,提高语文课堂实效
2015-04-15 课改中的小组学习
2015-04-15 彩璟小学数学渐进式五环节导学模式的阶段性实践与探索
2015-04-15 彩璟小学语文“两课型五环节”的实践与探索
2015-04-08 课改之喜 张慧
2015-04-06 金字塔的建造者,绝不会是奴隶
2015-04-06 八年级下册第一单元学习过程评价
2015-04-06 测试题
2015-04-06 体的惯性能力训练
2015-04-06 测试题
2015-04-06 7.3重力 测试题
2015-04-06 测试题
2015-04-06 7,2弹力 测试题
2015-04-06 7.1力测试题
2015-04-06 评价改革:先行先试先获利
2015-04-05 课改,我们该关注什么 ?
2015-04-01 15.《古代诗歌四首》(教师用
2015-04-01 4《紫藤箩瀑布》导学案(教师用)
2015-04-01 13《夏 感》导学案(教师用)
2015-04-01 12《济南的冬天》导学案(教师用)
2015-04-01 11《春》导学案(教师用)
2015-04-01 10 《〈论语〉十则》 导学案 (教师用)
2015-04-01 9《我的信念》导学案(教师用)