2017年度“影响教师100本书”之十九

2018年03月20日 00:00:00 访问量：277次

47.《运用积极心理学提高学生成绩》,[英]蒂娜·瑞伊,露丝·麦康威尔著,黄蔚译,中国青年出版社2017年3月出版

48.《青少年抗焦虑手册》,[美]克里斯托弗·威拉德著,吴伊兰(Elaine Wu)、黄小玉译,海蓝博士审校,现代出版社2017年4月出版

49.《做内心强大的教师——教师常见心理困惑解析》,杨敏毅、王震著,中国人民大学出版社2017年3月出版

编辑：网校客服

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