根的情怀 ——记2015年繁峙县最美乡村教师刘兴瑞

    在那绵延逶迤的群山之中，有一所杨树湾小学，它地处繁峙县神堂堡乡的大山深处。青山秀水，纯朴民风，哺育了一批批默默奉献的人，他们用一种类似于根的精神，撑起了那里的教育事业。其中有一位最受人们敬佩、爱戴的好老师，他就是扎根山区、从教38载的共产党员刘兴瑞。

    杨树湾村是远离县城90公里的一个山村，这里交通闭塞，自然条件和经济状况极差。1977年，生于斯长于斯的刘兴瑞登上了三尺讲台。当时人才奇缺，也许他可以留城从教过舒适安逸的生活，但是他选择回到了落后闭塞的山村。怀着“故乡明月在，何时彩云归？”的情怀，他来到了神堂堡中心校，没想到这一呆竟30余年。

    他先后在四所单人校任教。所谓单人校，就是一所小学，一名教师，一群孩子，就是小学的所有内容。自己砍柴，自己做饭，自己教书，日子可想而知。四五级的复式教学，忙得刚参加工作的他团团转，从早到晚，他没有半句怨言。他觉得山里的孩子读点书不容易，他们太需要知识了，为此，他逐个的了解班上的学生，建立了详细的学生个人档案，做到对症下药。晚上，则埋头钻研教材，备课、批改作业，工作到深夜是家常便饭。每天清晨他又必须早起，整理卧具，清理教室，然后在走廊上支起作早餐的三角架，凫凫炊烟溶于高山的雾岚中。刘兴瑞老师回忆道，有一次，他上山去砍柴，差点不小心弄瞎了自己的眼睛。他憨厚的笑了，这笑声却让周围的人感到心酸。曾经，学校的经费有了问题。本来是村里负担的，但是村里没有钱，为了让孩子们能继续读书，他就自己垫付，直到累计垫付到当时两年的全部工资时，村里又用他不适用的物品来抵，这对于他本来就拮据的生活来说简直是雪上加霜，为这，他的妻子差点要跟他离婚了，就算这样，刘兴瑞老师还是坚持了下来。在教学方面，他从不怠慢。上课前，他认真专研教材，在了解学生的基础上，力求吃透教材，既备课又备人;上课时，他抓重点，破难题，用多种教学方法，让学生主动参与到课堂当中来，充分调动学生的积极性与创造性；课后呢，他总是及时的反思这节课的优点与不足，记录下来。就这样一天天的过去，日子喂饱了孩子们的小脑袋瓜，也无情的染白了他的鬓发。育苗有志闲逸少，润物无声辛劳多。刘兴瑞老师深深懂得，既然选择了这个职业，就得义无反顾地走下去。春的灿烂，夏的炎热，秋的金黄，冬的高洁，似乎都与他无关。为了让孩子们获得更多的知识，他自己如饥似渴地学习，他曾多次去外听课，学习他人的先进经验，提高自身的教学水平和能力。

    一分耕耘，一分收获。在他任教的三十年间，培养出了很多优秀的孩子，他本人有九年获得县级“模范教师”“先进教育工作者”“教学能手”等多项称号。尽管拥有许多荣誉，但他对教育那块天地，仍一往情深，不忍离去，愿把青年许孺子，甘为盛世做人梯，是他奉献精神的高度概括。

    自从登上讲台那天起，刘兴瑞老师就把温暖和爱心全部倾注到学生身上，把学生当成自己的子女一样看待，对他们体贴入微，关心备至。他关心孩子的身体健康，经常提醒孩子们洗澡，剪指甲，给贫困的孩子们做好吃的......付出真诚就能得到感动。时至今日，每年的教师节刘老师还会收到各地学生送来的一声声祝福。是啊，要问杨树湾毕业的学生，最难忘的是什么，许多人都会说，那就是刘老师在风雨中矗立的瘦弱身影。要问杨树湾的村民，最宝贵的财富是什么，大家都会说，那就是这里有个刘兴瑞。

    有一个女孩叫刘茹，父亲患病去世，母亲改嫁，她由七十多岁的祖母抚养。本来她的学习成绩很好的，特别爱笑。就因为这次变故，她开始变得孤僻，精神不振，学习成绩开始直线下滑。刘老师发现了这个变化以后，及时的去找这个女孩谈心，去关心她，帮助她走出心里的阴影。每逢双休日，刘老师都把她安置在自己家中，辅导她作业，给她做可口的饭菜，给她父亲般的关怀。正是由于这种爱，刘茹以优异的成绩读完了初中和高中，去年还考上了重点大学。

    桃李不言，下自成蹊。学生们已记不清太多太多感人而又酸涩的往事了。这所学校，孩子们来自周围十九个村庄，其中单亲和留守儿童占了大多数，刘老师不但要上课，还要管理孩子们的起居。从他一声声的“孩儿们”的呼喊中，从孩子们围绕着她的欢笑中，从村民们高度的评价中，我们可以感受他的那颗不平凡的心。

    三尺讲台，三十余载，刘兴瑞捧一根教鞭，如捧一把金色的钥匙，不断地开启孩子们渴求的大门。效春蚕织出满园锦绣，仿红烛点燃一代心灵。知道自己的真情，得到学生们诚挚的回报时，他的脸上露出了微笑：“虽然我很平凡，可是我比谁都要幸福！”。

    2007年，刘兴瑞老师被任命为杨树湾小学的校长。任命后，他更是严于律己。对于孩子们来说，他是校长，也是生活老师。对于老师们来说，他是校长，也是益友。他通过听课，查备课，查批改作业，作示范讲课等方式，培养出十几名骨干教师，他自己也一直坚持代课，从无间断。他的独子2009年从大学毕业，分配到外地国企，已经成为科级干部，曾多次劝他退休到自己身边，好方便照顾他。但是，他就是舍不得离开学校，舍不得离开孩子们，舍不得离开这块土地。在农村学校办学极端弱势的今天，正是有了这样一位校长，才有了这所山区小学今天的生机勃发。就这样，一位工作30余载的老教师，一位年近花甲的老校长，树立起了繁峙县教育史上一座无私奉献的丰碑。

    生活是一条无边无际的大海，谁不想作一艘乘风破浪的轮船，可那千百条清清的小溪，浅浅的小河，更需要无数默默的引渡者。正是凭着这股信念，刘兴瑞留了下来，他爱校胜过爱家！他是教育战线上一颗璀璨的明珠，是完美的乡村教师。

    什么是根的情怀？这就是根的情怀，把绿的荣耀托给森林，把美好的微笑送给花朵，把爱的温柔留给草地，却把苦难的寂寞，深深地深深地留给自己。刘兴瑞，一个大山真正的儿子！